PERSE: PERSPECTIVE ON CREATIVITY AND STE(A)M EDUCATIONAL FIELDS, visou desenvolver e formalizar uma abordagem pedagógica orientada para a criatividade que supere o dualismo entre a educação não formal/informal para ARTE e STEM (ciências, tecnologias, engenharias e matemáticas). Aprendizagem baseada na arte + Aprendizagem baseada na investigação científica + Aprendizagem baseada na tecnologia = STE(A)M.
PERSE realizou: uma abordagem pedagógica inovadora orientada para a criatividade, baseada na integração de diferentes metodologias não formais/informais; uma caixa de ferramentas PERSE com material e artigos imateriais essenciais para criar um ambiente educativo PERSE adequado e realizar atividades PERSE para os jovens; um conjunto de laboratórios de curto prazo para jovens com base no método PERSE; um Pólo Criativo Europeu de Ideias PERSE como um ambiente online incluído no website oficial do projeto, que serviu de suporte à sala de discussão em rede online, a mesas redondas internacionais online juntamente com um evento Hackathon.
Entidades parceiras: Consorzio KAIROS, Inter Alia, Social Hackers Academy, D’Antilles & D’Ailleurs, Nisi Masa, Castello di Rivoli Museo d’Arte Contemporanea, Sunrise Project France, Casa da Imagem – Fundação Manuel Leão. Um projeto financiado ERASMUS+.
